PROGRAM SEMESTER
Nama
Sekolah : SMA Budi Mulia
- Bogor
Mata Pelajaran :
Biologi
Kelas :
XI
Semester
: Genap
Tahun Pelajaran : 2014
- 2015
- PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1.Banyaknya Minggu Efektif Semester 2
NO
|
BULAN
|
JUMLAH MINGGU KALENDER
|
JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
X & XI XII
|
JUMLAH HARI EFEKTIF
X & XI XII
|
||
1
|
Januari 2015
|
5
|
4
|
3
|
24
|
24
|
2
|
Ferbuari 2015
|
4
|
4
|
4
|
26
|
26
|
3
|
Maret 2015
|
4
|
3
|
4
|
18
|
24
|
4
|
April 2015
|
4
|
4
|
2
|
26
|
12
|
5
|
Mei 2015
|
5
|
4
|
-
|
26
|
-
|
6
|
Juni 2015
|
4
|
3
|
-
|
14
|
-
|
|
J u m
l a h
|
26
|
22
|
13
|
134
|
86
|
2. Banyaknya Jam Pelajaran
Efektif
Jumlah Minggu Efektif X Jumlah
Jam Pelajaran per Minggu : 2 X 22 Jam Pel
= 44 Jam Pelajaran
- DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU PER KD
SEMESTER
|
STANDAR KOMPENTENSI
|
KOMPETENSI DASAR
|
ALOKASI WAKTU
|
II
|
1. Menghayati
dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
|
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan
Tuhan tentang struktur dan fungsi sel,
jaringan, organ penyusun sistem dan bioproses yang terjadi pada mahluk hidup.
|
4 X 45
|
|
1.2 Menyadari
dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan mengamati bioproses
1.3 Peka
dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi
lingkungan sebagai manisfestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
|
|
|
2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
|
2.1 responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan
pengamatan dan percobaan,dan
peduli
dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam
mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama,
cinta damai, berpendapat
secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif
dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di
dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium
2.2. Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan
dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan
pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar.
|
|